Детская психотерапия в широком смысле слова включает профессиональное вмешательство, направленное на разрешение или предупреждение психологических проблем у детей. Психотерапевтические подходы и методы, применяемые в терапии и адаптации детей и подростков, направлены на воздействие как на ребенка, так и на его близкое окружение. Ошибочно думать, что у ребенка появляются проблемы "сами по себе", они возникают тогда, когда в семье что-то происходит не так, ребенок является зеркалом и отражает происходящее. Поэтому детские и подростковые сложности, стоит рассматривать системно ( системная терапия или системные семейные расстановки).
В психологии методы детской психотерапии применяются для коррекции развития и возрастных кризисов ребенка, а также для решения многих проблем в детском возрасте (личного, семейного и социального плана): фобии и страхи, энурез, трудности во взаимоотношениях, неуверенность, расстройства эмоционально - волевой, поведенческой сфер и др.
«Детская» психотерапия принципиально отличается от методик «взрослой» психотерапии. Это связано с незрелостью личности ребенка, с его своеобразным реагированием на мир, посредством детского восприятия и мышления.
Важно отметить, что для работы с ребенком огромное значение имеет взаимоотношений между ним и его родителями. Так как ребенок-это отражение всех переживаний и трудностей, происходящих в семье. Именно поэтому, чем младше дитя, тем более обоснована ориентация психотерапии на работу специалиста с системой «мать-отец-дитя». В таком случае,
психологическая помощь будет иметь целостный , системный характер.
Виды психотерапии
Детская психотерапия проводится различными методами, но, как правило, предполагает установление контакта, доверительных отношений и общения с ребенком. Используются беседы, игра, ролевые игры, вознаграждение за хорошие поступки, обсуждение положительных примеров поведения, а также вспомогательные средства - настольные игры, учебные пособия, игрушки. Все внимание психотерапевта обычно сосредоточено на том, что ребенок чувствует, что думает и как действует. Игровая психотерапия освобождаются сдерживаемые эмоции и позволяет ребенку выразить чувства, которые иначе остались бы скрытыми. Предлагая малышу рисовать, играть в игрушки или сочинять истории, возможно проникать в его мир, прилагая все усилия к раскрытию внутреннего конфликта, вызывающего поведенческие или эмоциональные нарушения.
Семейный подход в психотерапии сосредоточен на семье как едином целом, а не только на ребенке. При этом ребенок рассматривается как продукт всей системы взаимоотношений в семье, и именно с ней связывается возникновение и развитие дезадаптации ребенка. Лечение, таким образом, предполагает взаимодействие со всеми членами семьи.
Когда нужна психотерапия?
Здесь нет каких-либо жестких правил, за исключением того, что решение должно приниматься в интересах ребенка. Как уже упоминалось, многие эмоциональные и поведенческие трудности, которые отмечаются в детстве и юности, составляет часть нормального развития и не требуют терапевтического вмешательства, если возникают не слишком часто или не слишком выражены в определенный момент развития ребенка. Лишь когда выраженность психологических и поведенческих проблем переходит границы нормы, можно думать, что они являются дезадаптирующими, т.е. влекут за собой нежелательные для ребенка последствия. Например, если у десятилетнего ребенка нет друзей, он не разговаривает по телефону, боится спать в комнате один и часто отказывается идти в школу, тогда поведение ребенка можно считать дезадаптивным; именно в таких случаях и показана психотерапия.
Поделитесь с друзьями!
